2025年2月24日，新学期伊始，杨青青老师在崇文楼208办公室进行本学期首次导师制见面会。本次见面会以“分享、交流、成长”为主题，打破了以往导师制见面会交流模式，采用由学生小组自主策划与执行的形式，每组五人，全员参与。这一举措旨在通过学生的主动展示与交流，深化师生间的互动，激发学生的创新思维与团队协作能力，促进学术氛围的营造和个人能力的提升，帮助学生们了解自身情况，明确需求与目标，并在此基础上规划未来的学习与发展路径。

在见面会上，杨青青老师以其学习经历和教学经验，引领学生们踏上了一场自我探索之旅。她指出，大二的学习生活不应该仅限于专业知识的积累，更是个人综合素质全面提升的黄金时期。她鼓励学生们现阶段应该有目的有计划，积极尝试并且取得一些显著性成果。

杨青青老师通过一系列精心设计的互动环节，引导学生们反思自己的学习状态和生活态度，提出了“活在当下，看在长远”的理念，强调要时刻关注自己的内心感受与外在表现，明确自己的真实需求与长远目标。随后，她组织学生们进行小组讨论，分享各自的梦想、困惑以及对未来职业的期望。

同时，杨青青老师还特别强调了社会实践和学科竞赛的重要性。她认为，理论知识虽然重要，但只有通过实践的检验，才能真正转化为能力。因此，她鼓励学生们积极参与社会实践和学科竞赛，将所学知识应用于实际问题的解决中，以此来提升自己的综合能力。

此次见面会不仅为大二学生们提供了一个自我认知和规划的平台，更为他们的未来学习和生活指明了方向。